一是,对言语-语言功能及其发育情况进行测试和评价二是,判断语言障碍的程度并提出治疗对策对导致听功能障碍、嗓音障碍、言语障碍、语言障碍及吞咽障碍等原发疾病的治疗则由相关的临床学科负责。言语-语言的形成和发展环境听觉、视觉触觉、本体感觉感觉器官皮质整合记忆语言中枢运动皮质执行器官呼吸、喉共鸣器官发音器官横纹肌手势、动作嗓音、言语言语-语言疾病学临床医学耳鼻咽喉科神经科小儿科口腔科听力学…心理学临床心理学行为心理学神经心理学发育心理学其它学科语言学语音学语系学声学…康复医学教育学特教幼教小学基础医学生理学神经生理学耳鼻咽喉科—听和说外耳中耳听觉中枢神经冲动呼吸、喉(声带) 共鸣、发音器官(舌、腭、唇、齿) 听觉识别语音信号语音接收环路听觉反馈环路听觉监控内耳螺旋器听神经言语表达歌声听是参与言语发育的最主要感觉。听觉障碍不仅影响听取语音,导致难以学习言语;而且影响到发音,导致言语交流障碍。听觉障碍是从对言语接收障碍和对言语发出(言语清晰度)二方面影响到言语交流。听觉障碍对言语的影响主要决定于听力损失的程度、听力损失的原因和听力损失开始的年龄。听觉性言语障碍—“听”外耳中耳耳蜗听神经大脑听中枢手术助听器人工耳蜗言语康复原发病治疗言语康复听不到听不清听不明白儿童—言语发育落后语前聋—言语障碍语后聋—言语清晰度词聋发声障碍—“说”发声障碍或嗓音障碍( voice disorders ) 是指由于发声器官(呼吸器官、声带振动和共鸣器官)的功能不协调或器质性病变,致使嗓音的音量、音调、音质、声音持续时间以及共鸣等出现异常,严重者影响到言语的清晰度。主观听感知印象:声音粗糙、沙哑、嘶哑;音调不正常(过高或过低);响度不正常等…功能不良性(行为性) 功能性/器质性精神性或心因性青春期变声障碍痉挛性发声障碍器质性声带先天性病变声带麻痹外伤性单纯功能不良性声带后部损伤功能不良性声带病变发声障碍的分类
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