, 那么请你不要吼,一定要保持冷静,用沉默来让他们安静下来,并且要用很严肃的神情,严厉的目光直视他们至少三分钟,然后再开始说话。否则,你越大声吼,学生声音反而更大,越故意和你唱反调。当你刚去到一个新的学校,当你刚走进教室的第一天,当你刚和学生说话的那一刻,你一定要建立起自己的威严,不要随随便便,不要和学生嘻嘻哈哈,不要急着想和学生做朋友。否则你以后对他们的管理将会很难,他们一开始就已经不怕你了,觉得你很好相处, 甚至认为这个老师很怂,我才不怕呢。那么你就真的很难管理这个班级了。 2、树立学生心中的威严形象无论是在平时的教学管理,还是班级的日常管理。作为他们的老师,模范带头人,我们应该以身作则,言出必行,表里如一,说到做到。就比如说你制定了班级管理条令,那么无论任何人,只要违反了规定,就要规矩办事。不能对优生就可以网开一面,而对差生就严加惩罚。那么,其他学生还怎么敢相信你,还怎么会按你的规矩做事。 3、以身作则,说到做到再或者说,你要求学生几点几点进教室,而你却不按时、不守时,那么长此以往,学生也就跟着你不守时了。又或者,你让学生每天必须按时交作业,不准拖拖拉拉,而你却经常批改作业拖拖拉拉,不能按时发放,让他们左一次又一次的换新作业本,而且你自己也不方便管理。那么,你认为你的榜样、模范作用在哪里呢? 五年级的学生,他们已经慢慢的开始形成了一些自我主观意识和分辨意识。对于老师的一言一行,他们会做出一些判断及思考,知道什么是好的,什么不好。那么作为班主任,不凡将自己做人做事的一些原则直接告诉学生,特别是对班级管理的原则,让他们知道你能容忍什么,接受什么,而什么又是你不能容忍的,不能接受的。当学生了解了你的底线,了解了你的风格之后,那么当他要做某些事的时候,他可能就会三思而后行,不会鲁莽行事。这样也就为班级管理减少了许多麻烦。 4、告诉学生自己做人做事的原则,让学生知道你的“底线”
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