教学目标? 1.认识生活垃圾有哪些,并学会给垃圾分类? 2.学会处理生活垃圾的方法。? 3.学会调查身边的环境。同学们,你们知道么,与日俱增的垃圾已经严重的影响了我们的生活。具有关资料统计:全球每年生产生活垃圾达 100 亿吨,平均每人近 2吨。有许多垃圾可以作为再生资源得到有效利用,这样对保护生态环境、造福社会, 都具有十分重要得意义。垃圾一般按照产生的来源分类, 主要有: 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾医疗垃圾随着时代的进步,还出现了一些新型垃圾如太空垃圾、电子垃圾等。一、问题与思考: 1、生活垃圾有哪些? 2、生活垃圾怎样来分类? 3、处理生活垃圾有哪些方法? 4、你还有什么问题? 二、方案与设计: 能对生活垃圾分类预期成果 1.认识生活垃圾有哪些,并学会给垃圾分类 2.学会处理生活垃圾的方法。 3.学会调查身边的环境。活动步骤全班分为 6组人员分工调查、搜集、查询活动方法一周活动时间垃圾调查、分类、处理、措施活动目的小组活动方案
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