图”的形式开展相应的教学活动,你对这堂课应如何设计呢? 做法任务 3.2 ★目的:利用足球运动来吸引学生的注意力, 引起学生的兴趣,达到完成教学任务的目的。★优点:吸引注意力、引发兴趣、小组合作、培养团队合作意识★市场定位:幼儿园及中小学制作“足球赛”教具知识点:摆动力任务 3.2 制作“足球赛”教具想一想: 1、如何利用大纸箱制作一个利用吹球比赛的足球场道具? 2、在利用“足球赛”的形式开展相应的教学活动,你对这堂课应如何设计呢? 任务 3.3 ★目的:利用弹射运动来吸引学生的注意力, 引起学生的兴趣,达到完成教学任务的目的。★优点:吸引注意力、引发兴趣、小组合作、培养团队合作意识★市场定位:幼儿园及中小学制作“弹射器”教具知识点: 反弹力安全第一任务 3.3 制作“弹射器”教具想一想: 1、本教具是否存在不可预见的安全隐患?游戏比赛的防护措施是否具备? 2、你见过或使用过弹弓吗? 3、在利用“弹射竞赛”的形式开展相应的教学活动,你对这堂课应如何设计呢? 任务 3.4 ★目的:利用动画转盘来吸引学生的注意力, 引起学生的兴趣,达到完成教学任务的目的。★优点:吸引注意力、引发兴趣、小组合作、培养团队合作意识★市场定位:幼儿园、中小学校、家教、成人教育、进修学校、师范学校、职业学校制作“动画转盘”教具知识点:动画原理任务 3.4 制作“动画转盘”教具想一想: 1、假如每幅连续的图画固定不动,而人在动, 看到的连续画面是不是也会动起来呢?你坐地铁时体会体会? 2、在利用“动画转盘”教具开展相应的教学活动,你对这堂课应如何设计呢? 任务 3.5 ★目的:利用“蜥蜴爬墙”教具来吸引学生的注意力,引起学生的兴趣,达到完成教学任务的目的。★优点:吸引注意力、引发兴趣、小组合作、培养团队合作意识★市场定位:幼儿园及中小学制作“蜥蜴爬墙”教具知识点:作用力与反作用力的关系
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