幼儿园玩教具的种类。?2.掌握幼儿园自制玩教具的原则和基本方法。?3.尝试设计并制作各种类型的幼儿园玩教具。Р学习目标:Р一、幼儿园玩具、教具和学具?在幼儿园中,教具、玩具是指幼儿在游戏和学习活动中所操作的物品。它是借助一定的物质材料,如纸、布、塑料、木材、金属等,依据一定的设计要求,通过工业化生产或手工制作而完成,可以是平面的,也可以是立体的,可以用于幼儿的游戏、娱乐、教育活动中,促进幼儿身心健康发展的工具。Р模块一幼儿园玩教具的种类Р自制玩教具是指教师根据幼儿的游戏现状和水平,创造性地利用各种自然材料、废旧材料等,制作出符合幼儿游戏需要的玩具、教具,从而促进幼儿能力发展。Р根据功能我们将幼儿园常用的玩教具分为以下几类:?(一)运动类玩教具?大型体育设施、中小型体育器械、手持轻器械和自然物四个类别。?(二)角色游戏类玩教具?宠物角、知心角、娃娃家、商店、餐厅、美容美发点医院、银行、邮局、加油站、学校等不同类别。Р二、幼儿园玩教具的种类Р(三)建构类玩教具?搭建、插装和建构三个类别?(四)益智类玩教具?种植养殖、操作、规则、科学四个类别?(五)美工类玩具?绘画、民俗艺术、手工制作和作品欣赏四个类别。?(六)表演类玩具?乐器、道具和设备Р三、自制玩教具的资源?(一)自然类材料?(二)纸制品、印刷类材料?(三)布、线类材料?(四)塑料类材料Р一、幼儿园自制玩教具的原则?(一)趣味性?(二)可操作性?(三)创造性?(四)科学性?(五)安全性Р模块二自制玩教具的原则与方法Р二、幼儿园自制玩教具的基本步骤及方法?制作玩教具的基本步骤是:首先从玩教具的用途出发,选择安全、环保的废旧材料。确定材料后,要想办法清理干净,备用;?其次选择合适的工具;然后利用材料的外形、结构、材质特点进行设计玩教具;?最后制作。?制作完成后要根据使用的效果进行一定的改进。Р方法:原型利用,结构重建和综合利用。
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