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2014浙江嘉兴高中生物教研活动资料:探究种群的增长方式及影响因素(共15张)

上传者:相惜 |  格式:ppt  |  页数:15 |  大小:892KB

文档介绍
小球藻等 Logo 酵母菌生长周期短,增殖速度快且世代间不重叠,在实验室条件下,用液体培养基培养酵母菌,可以观察酵母菌种群数量随时间变化的情况。现欲探究培养液中酵母菌种群的增长方式,请根据以下提供的实验材料和用具, 设计实验思路, 并设计用于记录实验数据的表格、绘制用于呈现实验数据的坐标系,并预测实验结果。材料和用具:酵母菌母液、无菌培养液、显微镜、培养瓶等。(要求:答题时对酵母菌的具体计数方法、培养方法不作要求) (1)实验思路: ①…(2)设计用于记录实验数据的表格、绘制用于呈现实验数据的坐标系,并注明坐标轴名称: (3)预测实验结果: 2、如何利用酵母菌探究种群的增长方式呢? 问题探究 Logo (1)实验思路: ①取若干个培养瓶分别加入等量的无菌培养液,然后各加入少量且数量相同的酵母菌母液,并记录。②在适宜条件下培养,并每隔一段时间进行镜检、计数各瓶中单位体积内酵母菌的个体数,求平均值并记录。③分析处理实验数据(2)设计用于记录实验数据的表格、绘制用于呈现实验数据的坐标系,并注明坐标轴名称: (3)预测实验结果: Logo ①⑥②③④⑤列标行标表头数据格表格设计要素⑦表格名称自变量及具体内容因变量观察指标记录实验结果 Logo 自变量(单位) 因变量(单位) 0 坐标系设计要素 Logo 问题探究如何维持在 K值上下波动? 理想条件: 资源无限、空间无限、不受其他生物制约若要得到“J”形曲线,理想条件该如何创设? 不断更换培养液 Logo 理想条件如何创设? ①取若干个培养瓶分别加入等量的无菌培养液,然后各加入少量且数量相同的酵母菌母液,并记录。在适宜条件下不断分瓶培养,酵母菌种群的增长曲线为“J”形,即其增长方式为指数增长。②在适宜条件下不断分瓶培养,并每隔一段时间进行镜检、计数各瓶中单位体积内酵母菌的个体数,求平均值并记录。③分析处理实验数据实验结果有什么不同?

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