一半模型——李杰说课环节说课一半模型说目标说教学说教学过程说学生说教法教学过程教学目标学生教法一、说教学BDAC1、教学内容2、地位和作用在常见的几何图形中找出相应的长方形,判断面积关系“一半模型”是数学几何五大模型之一,是其他模型的基础。情感目标能力目标知识目标清楚如何划分一半模型能够独立构造需要的一半模型学生充分认识“一半模型”的数学趣题,感受几何知识的奥妙二、说目标”一半模型“,灵活性大,在几何专题中应用范围广,学生需要在学习之前熟练掌握基本几何图形面积公式。三、说学生四、说教法A探究发现法、演示法、讨论法B强调学生为主题C激发好奇心和求知欲,增加学习兴趣五、说教学过程点明主旨图形设计,分层推进反思小节,形成新知作业布置,巩固提高上课环节一半模型什么是一半模型?
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