模块四环境创设第一章幼儿园环境第二章幼儿园活动区的设置第三章幼儿园心理环境第四章幼儿园与家庭、社区的合作第二节幼儿园环境创设的原则与方法第一节幼儿园环境概述第三节教师在幼儿园环境创设中的作用第一章幼儿园环境一、幼儿园环境的概念第一节幼儿园环境概述概念广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和,狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件,它包括物质环境和精神环境。二、幼儿园环境的特点第一节幼儿园环境概述环境的教育性环境的可控性三、幼儿园环境创设的意义第一节幼儿园环境概述(一)提供发展保障(二)促进身心健康(三)激发创新潜能返回一、幼儿园环境创设的原则第二节幼儿园环境创设的原则和方法(一)环境与教育目标的一致性原则(二)发展适宜性原则(三)参与性原则(四)开放性原则(五)经济性原则二、幼儿园环境创设的方法第二节幼儿园环境创设的原则和方法户外环境的创设户内环境的创设返回第三节教师在幼儿园环境创设中的作用准备环境控制环境调整环境返回第二节活动区的创设第一节常见的活动区类型及其功能第二章幼儿园活动区的设置
全文预览
