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大学生安全教育第二章公共安全

上传者:读书之乐 |  格式:ppt  |  页数:33 |  大小:279KB

文档介绍
发的。大学生究竟应该怎样表达爱国热情,这关系到大学生的身心健康与道德培养,关系到社会稳定和国家安危。第二章公共安全9(2) 思想因素。当前我国社会正处在发展的战略攻坚期、矛盾凸显期,随着社会结构、社会组织形式和社会利益格局的深刻变化,社会利益观念和价值取向日益多元化,主流与非主流的观念同时并存,先进的与落后的观念相互交织,使得大学生的思想观念、价值取向、生活方式和行为选择正以前所未有的速度发生着交换、改变与震荡,他们的思想活动的独立性、自主选择性、多变性和差异性明显增强。在经济高速发展的同时,也带来了许多社会问题。大学生由于心理不成熟,极易受到社会不良风气的影响,从而产生一些心理困惑。在这种情况下,如果没有树立正确的人生观、世界观、价值观,大学生就会被社会不良风气污染,产生一些消极想法,过于关注自身的利益,变得物欲化,其本身的正义感被弱化。在大学生的思想日趋变化的情况下,做好大学生的思想政治教育工作,成为培养合格接班人、维护高校和谐稳定的新的要求。第二章公共安全10(3) 经济因素。当前我国正处在市场经济社会转型期,大学生在感受到经济发展和社会进步的同时,也强烈感受到了农民失地、工人下岗、官员腐败、贫富差距拉大、生态环境恶化、法制不健全、就业难等诸多方面的社会问题,他们尤其对腐败现象和贫富差距拉大不满,一旦有导火索就会导致突发事件的发生。(4) 文化因素。随着经济的发展,交通越来越便利,网络越来越发达,世界范围内的各种思想潮流交融更加频繁,西方一些反华势力对我国进行文化渗透的图谋从没改变,甚至还在加剧,他们推行其政治制度和价值观念,意在改变我国的国体、政体。他们利用大学生思想活跃和对民主自由认识模糊的特点,他们披着慈善的外衣,通过网络、宗教等手段,制造谣言、误导视听、误导舆论,对高校开展渗透和煽动,这就容易使少数学生上当受骗,进而引发各种突发事件,威胁校园和社会的安全稳定。

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