准备A 理论知识与实践的差距:心里没底B 病人对实习的护生产生怀疑和抗拒感C 护生信心散失2、帮助护生提高理论知识及业务技术水平A 掌握各种常用和专科护理技术操作B 复习理论知识C 传授新技术、新知识一、带教目标3、帮助她们建立良好的职业道德观操作时注重培养护生牢固树立以病人为中心以提高医疗护理质量为核心,一切为病人服务的护理服务理念。要注重学生操作能力的培养,注重学生解决问题的能力,与病人沟通的能力及技巧。二﹑带教老师自身要求?1、带教老师要有坚实的理论基础,过硬的临床基本功,丰富的临床经验和良好的心理素质。?这要求带教老师不能固守以前的知识和技能、靠吃老本,而应与时俱进,不断学习技术,更新知识,以最新的知识、最新的理念和最先进的技术成果来指导实习生,使她们跑在知识和技术的最前沿。二﹑带教老师自身要求2、带教作风要严谨要有良好的带教作风,亦称“师德”,成为护生心中的偶像和楷模,带教老师的素质、工作态度、专业水平、为人言谈会潜移默化地影响到每一个实习生,因此,带教老师必须给他们树立榜样,严格要求自己,处处为人师表,事事率先垂范,工作兢兢业业,任劳任怨,与同仁团结协作,关心病人疾苦,坚持病人利益无小事,具有良好的护理道德,富有同情心和责任心,正确处理好护患关系。二﹑带教老师自身要求3、应用评判性思维进行带教带教过程中,应及时指出护生在护理过程不足之处,将病人反馈回来的信息及时给予评估,并不断对护生进行指导,使之在操作技能上不断得到提高。二﹑带教老师自身要求4、要有较强的责任心和耐心护生直接面对的对象是患者,老师既要对患者负责,又要对实习生尽义务。做带教老师不容易,做一名好的带教老师更不容易,带教老师在临床带教中要考核和强化护生的理论知识,反复训练她们的操作技能,遇到护生不懂的问题,能结合基础理论深入浅出的给他们讲解,同时,带教老师要富于同情心,乐于助人,有较强的责任心和耐心。
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