能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸,时代的不幸,也注定了杜甫一生宏图大志的落空。),身怀用世之心的杜甫,命途多舛。颠沛一生,但他始终以仁圣襟怀观人视物,将挫败与坎坷当做人生的历练。即使在忧郁的深渊中仍不懈追求,终于以字字句句饱含生命力的诗作,成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁,享有“诗圣”的称誊。(举例)?添加语段:?假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流.假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志.假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想,那么.他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁令?正是那份对痛苦的淡然.让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达,成就了他的璀璨人生! 正面例子,反面假设2016-11-3示例4?燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿,落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽,觉得她一肌一容尽态极妍,便学习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究不是西施,在别人看来她不但不美丽,反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米,她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。?倘使燕国的寿陵少年能在学步之时,融进自己的步伐特点,在借鉴的同时取长补短走出自己的一步,形成独特的步伐,可能他就不至于爬回燕国了,说不定还会走出被他人推崇的步伐;假若东施能充分认识自身的特点,发挥自身优势而不是盲目模仿,或许也会成为一种新形式的“美”的代表,使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。反面例子,正面假设2016-11-3【总结归纳】?假设分析的一般方法:?假设推理一般用关联词:对语段进行分析时,如果所举的例子是正面的,那么就从反面进行假设分析;如果所举的例子是反面的,那么就从正面进行假设分析。“如果……那么……”,其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等
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