、搬床?12:00-14:30 协助看护幼儿午休看护幼儿午休?14:30-14:50 组织幼儿起床整理帮助幼儿起床整理、搬床?14:50-15:00 组织幼儿喝水、吃水果帮助幼儿分水、水果?15:00-15:40 组织三大游戏(之一)整理教室、准备午点?15:40-16:00 组织幼儿吃午点安排幼儿吃午点?16:15-16:20 离园整理离园整理?16:20-17:20 组织幼儿到户外活动、离园整理教室第一课学前儿童生活制度?合理的生活制度是根据儿童的年龄特点,将儿童一日生活的主要内容的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。一、制定合理生活制度的意义?(一)有利于学前儿童的生长发育丰富的生活内容,有规律有组织的各项活动,符合幼儿生长发育的需要,它促使幼儿身体各器官有节奏的活动,使身体各机能得到充分的发展?(二)有利于学前儿童养成良好的习惯培养良好的习惯,使幼儿的生活有张有弛,按时完成各项活动的内容,按秩序做事,按要求做事,学习时精力集中,吃饭时食欲旺盛,游戏时心情愉快,积极投入,睡眠时入睡快,睡得香?(三)有利于人员更好地安排教育教学活动恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征二、制定一日生活日程的原则?(一)依据年龄特点安排各项活动?(二)根据教育教学的要求(动静结合,不同类型的活动要交替进行)?(三)依据地区的特点和季节的变化做调整?(四)依据家长工作时间的需要安排入、离园时间三、执行生活制度的注意事项?(一)严格执行?(二)保教结合?(三)家园同步?(四)个别照顾?(五)培养良好卫生习惯四、学前儿童一日生活各环节的卫生要求?(一)进餐?1.进餐前后不做剧烈运动?2.按时开饭,进餐时间不应少于30分钟,保证儿童吃饱每餐饭?3.精神愉快,安静就餐。注意定时定量,避免形成不良饮食习惯。?4.培养良好的饮食卫生习惯
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