专题八幼儿智育思考讨论?当今许多家长在孩子上幼儿园时,就如临大敌,生怕孩子输在起跑线上。安排孩子上周六学习班、暑期班和兴趣班。?孩子认识很多字、背很多唐诗、会写算术题就认为孩子聪明,在幼儿园看到孩子做游戏就认为在幼儿园学不到知识,智力得不到提高。你赞同家长的做法和观点吗?家长走入了什么样的误区?智育第一过分强调知识传授,对智力概念有误解不了解幼儿园智育的特点误区什么是智力?智力:是指人认识事物的能力,包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力和创造力等要素,其中思维能力是核心。知识与智力的关系:获得了知识不等于发展了智力,但智力有离不开知识.智育=知识教育?知识的分类陈述性知识关于世界的事实性知识,主要回答“是什么”、“为什么”等问题。如中国有多少个民族?国土面积有多大?程序性知识是个人在特定条件下可以使用的一系列操作步骤或算法,也就是“怎么做”的知识。运算法则,语法法则等。策略性知识是个人如何使用前两种知识去学习、记忆、解决问题的一般方法的知识。如学习时如何有效记忆,写作时如何拟订提纲等。智育=技能教育?技能的分类动作技能肌肉运动.它表现在外部行动上,表现在对事物的直接行动中.例如操作机器、写字、弹琴、打球等。智慧技能是人们借助于内部语言以极其简约的形式所进行的智力活动所表现出来的能力。默读、构思、心算等都属于智慧技能。智育=知识教育+技能教育?
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