d day. Mary has put on weight since I last saw her. The students in our class will put on the new play at the new year party. 因此,建议同学们在学习单词时不应当仅仅记住中文意思,应当记住这个单词使用的语境。 6 some There are some students at the door. They want to talk to the new teacher. There must be some reason for ing late. 7 (2)高中要学习 3500 左右的单词,对基础不同的同学要把单词分类,常用单词要会应用,书面表达中要会, 使用频率低的单词知道意思就行了。结构复杂、意思复杂、望文生歧义的单词要会运用。如: turn on, turn off; put on, put off get along with sb ./ sth ., go through 8 (3) 要记忆那些望文不知何意的单词,如: upset, available 9 2.如何解决语法问题语法不是靠记忆规则能解决的,要常运用,当然也不排除做一定量的练习。学习语法的根本目的不是为了了解规则,而是为了运用语言,表达思想。如同学游泳一样,老师教会动作,不是为了在岸上比划,而是到水中能游。特别需要提醒理科好的同学们,不要使用学习理科的方式学习外语,因为语言不是依靠规则存在的,先有语言,后有规则,有些语言现象是约定俗成的。 10 3.外语学习需要高情商。每天把在学校学习的课文朗读五遍,不用刻意记忆,合起书写出你记忆中的东西,天天坚持不懈。直到老师完成一个单元的内容。找一本适合自己水平的简写本小说,每天阅读几页,不用刻意记住什么,天天坚持读,不贪多。
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