系统的边界》是高中生物必修一《分子与细胞》第三章《细胞的基本结构》的第一节。通过前面两章的学习,学生已经知道细胞具有统一性以及组成细胞的成分。这些成分是怎样构成细胞的各个部分的? 地位和作用一教材分析本章从系统的视角,从《细胞膜——系统的边界》《细胞器——系统内的分工合作》和《细胞核——系统的控制中心》三个层面描述细胞的基本结构。我说课的第一节《细胞膜——系统的边界》是本章中重要的知识能力培养点和能力培养点, 为第四章《细胞的物质输入和输出》做了很好的铺垫。第一节《细胞膜——系统的边界》,主要介绍细胞膜的成分和细胞膜功能两方面的内容。在细胞膜的成分中,教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。细胞膜成分怎样?学生需要知道“细胞膜由脂质和蛋白质和少量的糖类组成。”教材内容:一教材分析细胞膜作为细胞系统的边界,其功能很多。教材用学生能够理解的语言,采用类比、打比方等手法, 深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”、“控制物质进出细胞”、“进行细胞间的信息交流”等功能。至于其他功能,则以开放的处理方式,鼓励有兴趣的学生自己去探究。在介绍了细胞膜之后,还提到植物细胞膜外面的细胞壁的化学组成和功能。(1)简述细胞膜的成分。(2)举例说明细胞膜的功能。知识目标: 二三维目标及重点、难点能力目标: 进行“体验制备细胞膜的方法”实验,熟练操作显微镜。(1) 通过“体验制备细胞膜的方法”实验, 养成勇于质疑、积极实践的科学精神和科学态度。(2) 通过分析实验, 体验选材的重要性, 以及其中所蕴涵的科学原理。(3) 认同细胞膜作为系统边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。情感态度与价值观目标: 重点: 1.细胞膜的成分和功能。 2.显微镜操作技能的巩固和提高。 3.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。难点: 1.用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。
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