擒敌术理论教学

擒敌术理论教学擒敌术理论教学授课人: 授课人: xxxxx xxxxx 通过学习,使学员系统掌握擒敌术的基本理论、基础知识,了解其发展概况,熟悉擒敌术训练基本原则、要求及其特点和作用,为下一步的技能课学习打下坚实的理论基础。教学目的教学内容三、擒敌术的形成与构成体系四、擒敌术训练的作用、特点、原则、要求一、武术运动的渊源与发展二、国际击技术分类武术的概念释义上述概念下述概念民族性体育性本质特征表现形式特殊功能一、武术运动的渊源与发展武术的概念武术:以攻防格斗动作为素材, 以套路、对抗为运动形式,具有修身、健身、自卫功能的民族性的体育项目,是我国宝贵的民族文化遗产。(一)明朝武术运动的发展 1、出现了练功和单武,对博并重的训练。 2、形成了以拳术为主体, 18种兵器为锻炼器械的技术体系。 3、总结出比较系统的武术基本理论。 4、武术的健身价值、审美价值受到重视。(二)清朝武术运动的发展 1、形势 2、派系内家拳:太极拳、形意拳、八卦拳外家拳:少林拳地域:南派、北派地理:少林派、武当派、峨眉派(三)民国时期武术运动的发展形势:(拳社) 1910 年:全国精武体育会成立(教学) 1911 年:中华武术会成立 1927 年:中央国术馆(武术学术机构) 1928 年、 1933 年:国术国考(南京) (四)新中国武术运动的发展形势: 1953 年:第一次全国民族形式体育表演大会 1957 年:国家体委开始武术整理运动 1978 年:先后编写出版教材 1979 年1月:国家体委发出《关于发掘整理武术遗产的通知》 1982 年:召开了第一次武术工作会议(一)、自由搏击 1、发源地 2、级别( 14个) 3、标准 4、分类二、国际技击术分类