临临床床带带教教经经验验交交流流前言如何使护生成为技术过硬,医德过硬、理论过硬的新时代合格护理人才,是学校老师、医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题临床护理带教中存在的问题护生对临床工作的不适应护生对临床生活的不适应临床护理带教中存在的问题缺乏自信心及信任感带教老师嫌护生操作不熟,影响治疗速度患者要求提高, 缺乏与病人之间的交流临床护理带教中存在的问题理论到实践的差异使护生产生心理上的矛盾与困惑临床老师的习惯性操作与学校老师所受的正规操不同临床护理带教中存在的问题工作缺乏主动性,自学能力差他们不是不想干,而是想不到有时候想到了却有不知道如何干我的几点心得体会帮助护生做好心理准备理论知识与实践的差距:心里没底病人对实习的护生产生怀疑和抗拒感护生信心建立他们需要我们的帮助我们需要注重的注重学生操作能力的培养注重学生解决问题的能力注重学生与病人沟通的能力充实自己,提高自己不断学习,严谨自律做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”“你要给学生一杯水的知识,那你就要拥有一桶水的知识”
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