G02 、 G03 圆弧插补指令的应用教材分析 1学情分析 2教学方法 3教学过程 4板书设计 5教学反思 6 提纲教材分析教材内容教学目标重点难点《数控加工工艺与编程》数控编程数控技术应用基本编程指令 G02 、G03 指令 G00 、G01 指令基础重点核心基础前面学习内容教材分析教材内容教学目标重点难点掌握 G02 、 G03 指令编程和加工, 培养学生运用所学知识解决问题的能力掌握 G02 、G03 指令编程格式及各项内容的含义引导学生解决问题体验成功的感受, 激发学习热情,增强自信心知识目标能力目标情感目标圆弧顺、逆的判断教材分析教材内容教学目标重点难点教学重点教学难点圆弧顺、逆的判断和圆心位置(R正负的确定和 I、K的判断) 学情分析数控技术应用专业的学生男生居多,他们活泼好动,动手能力强,但他们理论基础相对薄弱,空间想象能力、知识能力差。走上工作岗位以后,个人能力尤为关键。教学方法教法分析学法分析小组讨论法角色扮演法仿真演示法启发提问法教学方法教法分析学法分析听说观察表演交流合作教学过程新课导入知识讲解应用练习比较评价作业布置演示轴类零件—手柄的加工过程轮廓的组成? 学习了那些指令? 圆弧加工怎么完成? 教学过程新课导入知识讲解应用练习比较评价作业布置圆弧插补指令——命令刀具在指定平面内按给定的进给速度 F作圆弧运动,切削出圆弧轮廓。一、定义圆弧插补指令顺时针圆弧插补指令 G02 逆时针圆弧插补指令 G03
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