化管理,确保措施到位十分关键。本学期突出以下培训重点: 一是突出对班主任工作的培训。班级是组成学校的重要细胞,班主任工作成败直接关系到学校工作的成败,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。为了全面提高班主任老师的素质,结合教体局和学区相关工作安排, 我们选派经验丰富的班主任参与培训学习,很多教师在会后还写下学习心得,感悟学习内容。二是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和发展,教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此,我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论,提高对新课改的认识,转变教育教学理念,改变教学行为。课程改变学生的学习方式,同时也将改变教师的教学方式。三是突出对普通话培训。为了创造教师终身学习的环境,创建学习型校园,提升教师素质,我们在全校教师中开展了普通话培训学习, 学校还订购了大量的学习书籍及光盘充实教师学习资料, 进行演讲培训学习,举办了演讲比赛。四是采取“走出去,请进来”的灵活培训形式。“走出去,请进来”使教师吸收新的信息,开阔眼界, 树立新的教育理念。本学期,依照上级有关规定选派教师参加班主任培训、语文骨干教师培训、教师课程和综合实践课程等培训,同时学校多方创造机会,让教师多接触、多学习,积极组织教师参加区上、学区安排的各级各类观摩、培训等教研活动,使教师的整体素质得到提升。四、重要工作 1、抓好提高教师学历层次的培训。鼓励教师参加函授、进修、自学考试等形式的学历教育,努力提高教师的学历层次,有利于教育教学改革向纵深发展。 2 、做好参加小学教师全员培训工作。因为各级领导的重视,每个假期我校都会组织全体老师参加全员培训工作。本学期我校全体老师还参加了校本教研培训工作,大家在培训中都是受益匪浅。为了提高培训的实效性,参加了本次校本教研培训,让我们的校本教研有了全新的认识, 校本教研更具有目标性,选题更具有实效性。
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