进一步提升,驾驭课堂教学能力得到了加强。针对班主任工作的培训,使之能力普遍得到了提高,班级管理有特色,使“五星级”班级管理得到有效落实。近年来,有6名教师先后成为市、区级骨干教师,7名教师成为市、区级教学能手;有3名教师在山东省优质课评选中分获一、二等奖;9名教师获得市级优质课一等奖,6名教师获区级优质课,一部分教师还获得市区级“优秀教师”、“优秀班主任”、“三八红旗手”、“十佳文明教师”等称号。全校45周岁以下教师信息技术全部达到中级水平。教师在国家正式刊物上发表教学论文国家级5篇、省级7篇、市级14篇、区级29篇;《东营教育研究》为我校分别2次出了2期校本教研专刊,学生作品在各种刊物上发表36篇。2006年学校被认定省级重点课题研究试验基地;一项省级研究课题(明天市教科院推荐我参加山东省教科研先进个人评选);二项市级研究课题,各科的课题研究正在实施中;2006年获市总工会职工代表大会“先进星”单位;“市级文明校园”;“市级绿色学校”;“东营市少先队工作红旗单位”;区“师德建设年先进集体”称号。德育工作成绩显著:“家长学校”、“雏鹰争章”工作走到了全区的前列,成为全区的试点、推广单位。2007年3月我校顺利通过“市级规范化学校”、“校本培训市级示范学校”验收。3名教师被区教研室聘为兼职教研员,骨干教师后备力量已经形成,其中1名青年教师在今年的区语文特色课评比中获一等奖,3名教师的特色课被区教育局推荐到东营市上展示课。Р几年来学校以教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化、学生素质优良化作为自己的奋斗目标,使学校品位不断地提升。我们努力探索有特色的培训思路,树立“人无我有,人有我优,人优我异”的观念,突出一个“研”字,体现一个“创”字,做好一个“结”字。校本培训有待于我们去创新、发展,使每位教师积极地进行教育教学实践与反思,在不断的探索和进取中实现学校的可持续性发展。
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