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幼儿园家长工作 新教师培训课件

上传者:相惜 |  格式:ppt  |  页数:56 |  大小:0KB

文档介绍
作策略一、幼儿园开展家长工作的必要性与意义一、幼儿园开展家长工作的必要性与意义《纲要》总则: “幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”?家庭教育是幼儿园不可替代的,发挥家庭教育的优势,可以促进幼儿园教育的发展。?做好家长工作可以充分发挥家长的积极性,帮助和促进幼儿园改进工作。二、幼儿园开展家长工作的目的、任务: 二、幼儿园开展家长工作的目的、任务: 《纲要》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则, 争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家长工作的目的、任务家长工作的目的、任务 1.加强家园联系,实现同步教育的质量。 2.了解家长的要求,更好的服务家长。 3.争取家长配合,加强与社会的联系。三、家园合作的变迁三、家园合作的变迁第一阶段拽着家长走工作家园合作的重点放在了活动形式的翻新,家园合作是浅层次的, 表面化的。三、家园合作的变迁三、家园合作的变迁内涵理解不足: 内涵理解不足: ( (1 1 )教师单向主动参与,家长被动参)教师单向主动参与,家长被动参与其中,缺乏主动性; 与其中,缺乏主动性; ( (2 2)家园双方地位不平等, )家园双方地位不平等, ( (3 3 )忽略了家长需要的关注和对家长)忽略了家长需要的关注和对家长的尊重。的尊重。三、家园合作的变迁三、家园合作的变迁第二阶段顺着家长走顺——顺从家长的需要, 顺从家长的需求。三、家园合作的变迁三、家园合作的变迁第三阶段引领家长走引——从专业的角度引领家长走进幼儿教育, 共同促进幼儿的发展。在观察中引领、在观察中引领、在体验中引领、在体验中引领、在行动中引领。在行动中引领。三、家园合作的变迁三、家园合作的变迁第四阶段家园牵手协同走高层次的家园合作方式高层次的家园合作方式是合作式的家园互动是合作式的家园互动

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