分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用,为学生创造良好的学习、教育和生活环境,我校多年来高度重视家长学校工作,针对新世纪少年儿童的特点,努力构建家长学校的新模式,健全家长学校的网络建设。提高了教育的实效性,取得了显著的效果。一、健全组织机构我校有固定的组织机构及人员名单,由校长、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”。商量、讨论学校有关事宜,由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作,德育处负责教学业务,负责建档、归档工作。学校积极构建三结合教育网络,形成教育合力。 1、定期进行家长学校授课。在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,家长学校不断改变形式,开展各类活动,形成三位一体的教育网络。 2、学校通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓。二、各项制度扎实在家长委员会领导下,家长学校任课教师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“三个代表”、胡锦涛“八荣八耻”重要思想,以及“家长教育行为规范”、“成功教育点滴”等先进的科学育儿经验论文。二、教学活动正常家长学校有大型的全校性的活动,有小型的座谈,有班级授课活动。受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评: 1、举办家庭教育讲座,通过讲座帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。 2、根据不同情况召开小型座谈会,召开部分学生家长会,指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质,具有不可估量的作用。
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