八下物理第七章力利用知识树说教材说课标说教材说建议课程总目标内容标准编写特点教学建议评价建议课程资源的开发与利用研说流程内容结构和整合编写体例说课标课程总目标保持探索科学的兴趣与热情,在认识自然的过程中获得成就感,能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新。学习终身发展必需的物理基础知识和方法,养成良好的思维习惯,在分析问题和解决问题时尝试运用科学知识和科学研究方法。经历科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参加与科学技术有关的活动,有运用研究方法的意识。关心科学技术的发展,具有保护环境和可持续发展的意识, 树立正确的世界观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感和责任感。说课标: 知识与技能内容标准情感态度与价值观过程与方法说课标: 认识力、有初步的实验操作技能,会用简单的实验仪器通过参与科学探究活动, 具有初步的观察、提出问题的能力、信息的收集、概括与交流能力有学习物理的兴趣, 有将科学技术应用于生活和社会实践的意识,养成实事求是、尊重自热规律的科学态度说教材教材编写特点重视从自然、生活走向物理。引入科学技术的新成就是教材增添了活力。注重学科间的渗透,插图生动有趣。科学探究的方法和精神贯穿于全章,有利于学生主动参与,有利于科学精神、实践能力和创新意识的培养。说教材章首语章首图节知识点标题知识内容想想议议想想做做演示、探究实验小资料动手动脑学物理科学世界说教材学到了什么八下第七章力章首图: 吸引学生,引领思考.插图: 生动形象吸引学生,引领相关思考.
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