索,研究出制作表格的方法; (2)让学生养成善观察、勤思考的好习惯; (3)培养学生正确的审美观。返回南宁一职校二说教法教学重点和难点分析教学重点和难点分析返回教学重点设定:创建和编辑表格教学难点设定:格式化表格关键点: 学生能够正确地熟练完成表格制作。南宁一职校二说教法新课改理念?根据教学目标,以任务为驱动,让学生自主实践。。?通过分组学习探究,利用团队的力量来解决困难和问题,培养学生自行探究新知的能力。。?通过跨步小的演示进行引导,培养学生的探究意识。。返回南宁一职校三说学法返回合作探究合作探究质疑激发质疑激发分析讨论归纳总结依据自主学习、合作探究的教学理念,本着将课堂还给学生,真正发挥学生的主体作用, 实施了小组合作,活动教学和发现学习等学习方法。学生由质疑激发,合作探究,分析讨论,到归纳总结,让学生形成一种互帮互学、乐于参与的学习氛围; 培养了学生的协作精神、增强学生的自信心和成就感。依据自主学习、合作探究的教学理念,本着将课堂还给学生,真正发挥学生的主体作用, 实施了小组合作,活动教学和发现学习等学习方法。学生由质疑激发,合作探究,分析讨论,到归纳总结,让学生形成一种互帮互学、乐于参与的学习氛围; 培养了学生的协作精神、增强学生的自信心和成就感。南宁一职校四说教学准备返回 1、本次课设计为 2课时。 2、准备好带多媒体投影设备机房,计算机要求安装有 Office2003 办公软件。 3、课前把学生分组,每组由不同层次的学生组成。 1、本次课设计为 2课时。 2、准备好带多媒体投影设备机房,计算机要求安装有 Office2003 办公软件。 3、课前把学生分组,每组由不同层次的学生组成。南宁一职校五说教学过程教学过程分析返回(2)探索任务,层层突破(3)交流评价,体验成功(4)实战演练,挑战自我(5)归纳总结,巩固知识(1)创设情境,导入任务(6)任务拓展,布置作业
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