幼儿园家长工作?——沟通的艺术乌鲁木齐市第四幼儿园张新琳家长是幼儿的第一任教师,也是幼儿教育的重要力量。《纲要》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家长工作的目的、任务1.加强家园联系,实现同步教育的质量。2.了解家长的要求,更好的服务家长。3.争取家长配合,加强与社会的联系。家园合作的变迁拽、顺、引、协家园合作的变迁第一阶段拽着家长走工作拽——家园合作的重点放在了活动形式的翻新,家园合作是浅层次的,表面化的。家园合作的变迁第二阶段顺着家长走顺——顺从家长的需要,顺从家长的需求。家园合作的变迁第三阶段引领家长走引——从专业的角度引领家长走进幼儿教育,共同促进幼儿的发展。在观察中引领、在体验中引领、在行动中引领。家园合作的变迁第四阶段家园牵手协同走协——高层次的家园合作方式是合作式的家园互动沟通模型学生家长教师
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