21 世纪思想政治教育专业系列教材第二节问卷设计的原则与步骤为被调查者着想 12 被调查者要能够回答被调查者要能够回答被调查者愿意回答被调查者愿意回答 1、被访者能够理解吗? 2、被访者能够记住吗? 3、被访者能够清晰表达吗? 1、有兴趣 2、简单、明了等要求任何一种形式和规模的问卷调查,都离不开明确的理论框架或理性分析的指引,正是理论及由理论导出的各种假设,引导着问卷调查走向特定的事实。好的问卷应该具有信度和效度任何一种形式和规模的问卷调查,都离不开明确的理论框架或理性分析的指引,正是理论及由理论导出的各种假设,引导着问卷调查走向特定的事实。好的问卷应该具有信度和效度社会调查方法 21 世纪思想政治教育专业系列教材第二节问卷设计的原则与步骤问卷设计的步骤?探索性工作第一步第二步第三步第四步?设计问卷初稿?试用?修改问卷, 排版定稿并印刷探索性工作可以避免设计出不符合实际的问题或答案,可以从被访者那里总结出基本的答案,可以使问题更具体。问卷设计可以用卡片法和框图法。试调查还可以帮助我们改正或者删掉那些不合适的问题、设计更加合理的答案、纠正含混不清和抽象的表述等等。修改问卷可以从问题、答案、语言、排版等各方面进行。探索性工作可以避免设计出不符合实际的问题或答案,可以从被访者那里总结出基本的答案,可以使问题更具体。问卷设计可以用卡片法和框图法。试调查还可以帮助我们改正或者删掉那些不合适的问题、设计更加合理的答案、纠正含混不清和抽象的表述等等。修改问卷可以从问题、答案、语言、排版等各方面进行。社会调查方法 21 世纪思想政治教育专业系列教材第三节问题和答案的设计二项单选矩阵式多项多选多项排序相倚问题多项单选选择题填空题题目的基本形式社会调查方法 21 世纪思想政治教育专业系列教材
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