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认知功能评定-全课件

上传者:徐小白 |  格式:ppt  |  页数:75 |  大小:0KB

文档介绍
为、在熟悉的地域走失、多疑交往能力差或情感缺失、睡眠障碍、自理困难等。?通过定向及短时记忆的简单评估可大体得知患者是否有认知损害。–一般来说,即刻回忆困难提示抑郁,延期回忆困难提示痴呆。–人到30岁时开始记忆力减退,到80岁时难以掌握新概念。老年人如对时间、地点、重要人物或熟人、病史等表达清楚为正常。11、记忆功能、记忆功能记忆的概念记忆的概念?记忆是人对过去的体验、经验和事物的反映,是复杂的心理过程,包括识记、保持、再生和再认四个基本环节。?(过去经验在人脑中的反应。)记忆的概念记忆的概念??行为学行为学::““学习是引起个体对特殊环境条件所产生学习是引起个体对特殊环境条件所产生的适应性行为的全部过程的适应性行为的全部过程””、、““学习是指学习是指经验经验引起引起的一种的一种适应性行为变化适应性行为变化,记忆是过去经验的,记忆是过去经验的储存储存和和回忆回忆””。。??心理学心理学::““记忆是一种心理过程,由识记、保持、记忆是一种心理过程,由识记、保持、再认或回忆组成再认或回忆组成””。。??神经生理学神经生理学: : 学习主要是指人或动物通过神经系学习主要是指人或动物通过神经系统接受外界环境统接受外界环境信息信息而影响自身而影响自身行为行为的过程,记的过程,记忆是指获得的经验或信息在脑内储存和提取忆是指获得的经验或信息在脑内储存和提取再现再现的神经活动过程。的神经活动过程。??现代社会现代社会: : 出现了一门新兴学科出现了一门新兴学科------记忆科学,包记忆科学,包括括生物记忆生物记忆、材料记忆和机器记忆三个方面。、材料记忆和机器记忆三个方面。记忆的分级模式记忆的分级模式遗遗忘忘遗忘遗忘信息丢信息丢失失可可能能遗遗忘忘终终生生不不忘忘再再现现外界信息输入外界信息输入→→瞬时记忆瞬时记忆短时记忆短时记忆长时记忆长时记忆永久记忆永久记忆注注意意重重复复不重复不重复

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