一节儿童舞蹈的特点Р综合性Р四、Р儿童的生活是丰富多彩的,儿童的情感、思想也是繁复多样的。因此,综合性也是儿童舞蹈必不可少的特点。不同年龄段的儿童有不同的生活内容,不同的生理和心理特征,不同的喜好。这使我们选择儿童舞蹈的题材有了极为宽广的余地。儿童现实的生活及所感兴趣的神话传说、童话寓言,自然景物中的花鸟鱼虫、山水风雨,都可以编成舞蹈,塑造出生动鲜明的舞蹈形象Р第一节儿童舞蹈的特点Р第二节儿童舞蹈的分类Р自娱性舞蹈Р一、Р儿童集体舞是一种儿童比较容易接受和比较容易普及的舞蹈形式,让儿童集体参与,并以自娱为主要目的。集体舞一般应当在短小的歌曲或音乐的伴奏下进行,使孩子在规定的位置或队形里做简单统一、互相配合或自由即兴的舞蹈动作,共同体验某种情绪、互相交流情谊或学习基本舞步和动作。儿童集体舞可以在一定的队形上反复进行表演。它的特点是:结构简单,动作统一,轻松愉快,活泼健康,运动量适当,能加强孩子的集体观念,增进他们之间的团结和友谊。Р(一) 集体舞Р歌表演是儿童舞蹈中最常见的舞蹈。它是以唱、念为主,动作为辅的一种载歌载舞的儿童舞蹈形式。在童谣、歌曲中配以简单、形象的动作、姿态、表情,表达歌词的内容和音乐形象,边唱边念边表演,动作一般随歌曲或童谣始终。歌表演的主要目的是训练、培养孩子动作与音乐表演的和谐一致,同时也培养他们动作的协调性与节奏感,提高孩子对舞蹈动作的记忆力、想象力和表现力,为学习舞蹈打下基础。Р(二) 歌表演Р第二节儿童舞蹈的分类Р即兴舞是让儿童在个性自由、想象力自由、舞蹈语汇自由下发挥的舞蹈。可鼓励他们根据自己对音乐的理解,自编自演即兴表演,以充分发挥他们的创造力、想象力和表现力。之所以即兴舞蹈在儿童舞蹈中占的比重较大,是因为通过即兴舞蹈的训练可以使儿童增强自信,学会用舞蹈表达自己的思想,用舞蹈抒发自己的情感。Р(三) 即兴舞Р第二节儿童舞蹈的分类
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