费管理新规出台后,要求所有的培训必须有培训计划,没有培训计划的,原则上不允许报销培训费用;在缺乏系统性规划的前提下,会影响会计人员培训计划的制定,进而影响培训的效果。��会计人员培训评估体系不健全。一是网络会计教育培训测评基本以测试的形式来进行,测试的内容过于简单,无论是会计人员继续教育还是人民银行内部的网络培训,有的是讲的内容,有的是日常简单的会计基础知识,直接影响了培训的严肃性。导致大部分员工认为教育培训就是为了完成任务,扎扎实实走过场,培训的质量就可想而知。二是会计教育培训激励机制欠缺,除了部分取得国家认可证书的教育培训外,如注册会计师考试、研究生学历教育等有适当的奖励外,其他会计人员继续教育没有奖励机制,没有真正把教育培训与年度考核、职称聘任开展情况挂钩,造成了会计人员“学与不学都一样”的学习态度,直接导致部分员工以“工作忙、任务重、时间紧”为由敷衍参加教育培训,导致会计人员教育培训真的审核,及时发现基建工作中的问题,堵塞经济纠纷隐患和漏洞,防范于未然。四、完善基建工作监督管理机制。县支行要严格控制基建项目的立项、审批和规模管理,重点抓好合同管理、采购管理、财务管理等关键环节,强化风险隐患和经济案件易发环节和部位的内部控制,完善基建工作监督管理机制。对审计中暴露出来的问题,进行认真、彻底的整改。一是严格按照《合同法》中建设工程合同的规定与施工单位订立工程合同,订立合同要有法律事务部门全程参与,对合同内容和条款进行严格把关,保障合同要素齐全、内容完整合法;二是依据工程合同和工程进度,按照规定的方式和比例拨付工程款,对工程价款结算进行审核把关,使相关材料和设备、有关费用合规合理;三是根据制度规定合理确定工程材料的采购方式,对进场的建筑材料与设备的质量进行严格把关;四是对工程质量和安全生产情况进行全过程监督检查,督促施工单位按照招投标文件及合同约定进行施工组织和管理。��
全文预览
