社会的关系这一议题,无疑对现代社会的发展有着重要作用。四川大学哲学系贾顺先教授Р 强调了朱熹思想的“二重性”思维方式即两点论的方法对建设“和谐社会”,处理一个国家、一个社Р 会和国家民族之间的和平相处问题,制止世界的战争方面的重要性。香港孑教学院院长汤恩佳博士主Р 张应将中国传统优秀文化同当代社会联系起来进行研究,发挥中华传统文化在当代中国的价值。并提Р 出必须用中华传统美德来培养青少年的道德素质。中华传统美德其实就是用儒家的伦理观培养起来的Р 道德。而作为儒家发展史上的重要人物朱熹所提倡的“即物穷理”,格物、致知、诚意、正心、修Р 身、齐家、治国、平天下一以贯之的修养方法,这种治学精神、修身之道对我们今天的物质文明和精Р 神文明建设有着积极的意义。四大学工商管理学院黄德昌教授谈到了朱熹的义利观的现代价值以及Р 在构建和谐社会中的作用和意义。江西上饶师范学院朱子学研究所的徐公喜副教授和苏敏副教授从现Р 代环境伦理哲学思想的角度出发,探讨了在朱熹哲学思想中,尤其是其“理”说、“仁”说、“太Р 极”说等哲学思想中蕴涵的环境伦理哲学思想并探讨了其思想渊源。四川大学胡昭曦教授提出《朱子Р 语类》记录有关朱熹的教学态度和教学方法:乐教爱生、鞠躬尽瘁,教书育人、首重树德,立足自Р 学、熟读精思, 自由讨论、因材施教,这些都当是传统文化的优秀部分,符合今日教育的要求,蕴涵Р 着我国今日教育的现代性资源,应该加以深入发掘,科学运用,使之为建设有中国特色的现代教育服Р 务。武汉大学政治与公共管理学院黄钊教授深入探讨了朱熹的“居静”、“穷理”、“笃行”、“立志”Р 等一系列修身方法,认为这一系列修身方法构成了一个完整的体系,突出强调修身主体在修身过程中Р 的主观能动作用,是对孟子强调的“反省内求”修身方法继承的,但又有自己独特的个性,成为南Р 宋以降理学家修身处世的重要原则。Р ’责任编辑中哲
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