层不易脱落、不溶于水、Р不溶于唾液的透明漆膜 z练习纸的纸张要致密,纸质应比较结实。大班学前儿童学写字所用铅Р笔的笔芯应软硬适中。Р四、材料分析题{每小题 1 4分,共 2 8分}Р 15.0) 治疗者必须和幼儿建立一种友好关系。 o 分〉Р (2) 治疗者必须完全接纳幼儿, 要有极大的耐心。 c1 分)Р (3)治疗者必须建立宽容的气氛,不强迫幼儿,不提窥探性的问题。c1分)Р (4) 治疗者必须保持敏感, 阐释幼儿行为要符合事实。(1 分)Р (5) 治疗者必须始终尊重幼儿、相信幼儿。 o 分)Р (6) 治疗者应追随幼儿, 不对幼儿的行为进行评价, 不建议、引导、督促幼儿。(1 分)Р (7)治疗者不能人为加速治疗进程。(1分)Р (8) 建立治疗室规则, 给幼儿安全感和责任感。 o 分〉Р (结合案例展开论述 6 分)Р 16. 幼儿园做好学前儿童睡眠前的各项准备, 可保证儿童及时入睡, 并有益于良好睡眠习Р惯的培养。Р (1)创设良好的睡眠环境; 0分)Р (2) 准备舒适的睡眠用具; 0 分)Р (3) 睡眠前饮食要适量; 0 分)Р (4) 睡眠前提醒儿童入厕小便; 0 分)Р (5) 平定儿童的情绪; 0 分)Р (6) 给予儿童准备睡眠的信号。 o 分)Р 幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠的各项管理工作,以保证他们睡眠的质量和Р安全。Р (1)培养儿童正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯川 1分)Р 1929Р(2) 要顾及儿童对睡眠需要的差异性; (1 分〉Р (3) 注意发现儿童的健康问题; (1 分〉Р (4) 注意环境的动态变化。(1 分〉Р 〈结合案例展开论述 4分〉Р五、活动设计题{共 2 0分}Р 17. 活动名称; (1 分)Р 目标要求;<3分〉Р 准备工作; ( 3 分)Р 活动过程; ( 9 分)Р 活动评价。( 4分〉Р 1930
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