“Р (2)在需要设置相同格式的文字上完成依次文字修饰;Р (3)再次单击“格式刷“,退出复制并保存,学生操作,老师巡Р视指导Р教学反思Р第 4 课时学习设置段落格式Р (1)选中需要设置格式的段落,单击右键,在弹出的快捷方式Р中选择“段落“命令,弹出“段落”对话框;Р (2)在“缩进和间距”选项中,在“对齐方式”下拉列表中选Р择“左对齐”;在“特殊格式”下拉列表中选择“首行缩进”,“度量Р值”默认为“2 字符”;在“段前距”后输入 1 行,在“行距”下拉列Р表中选择“1、5 倍行距”,最后单击“确定”按钮;Р (3)参照前面的操作,完成其他段落的格式设置并保存。Р 提醒学生注意:Р 一是首行缩进的默认值为 2 个字符。行距还可以设置为自定义值;Р 二是段落对齐方式有 5 种,但经常使用的有左对齐、右对齐、居Р中 3 种,默认为两端对齐Р 学生操作,老师巡视指导Р教学反思:Р 活动 1 单元小结Р教学目标Р 1、复习 Word 软件,知道运行 WordР 2、通过操作体验字符缩进效果Р3、联系生活实际感受 Word 在日常生活中的应用,能积极参与操Р作活动,能主动与他人合作交流,并获得积极的情感体验Р教学重点Р 学会新建文档,知道保存文档并给文档加密Р教学难点Р 知道保存文档并给文档加密Р教学课时Р 1 课时Р教学过程Р一、导入Р 同学们,前面我们已经结识了 word 文档处理软件,今天 word 准备邀请我Р们大家去做客,前提是我们必须闯过三关。Р二、复习所学知识Р (一)、大擂台Р 第一关:根据提示选择Р 1、学生根据所学自主完成。Р 2、小组利用计算机复习操作对闯关情况交流检查。Р 3、全班检查闯关情况。Р 第二关:分别尝试一下悬挂缩进、左缩进、右缩进、两端对齐、分散对齐Р的效果。Р 1、学生在计算机上自主操作完成第二关。Р 2、指名完成的学生进行介绍操作步骤及方法。
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