计算机硬件的基本组成。2、了解了计算机软件。3、学会了开机、关机的正确操作。4、学会了操作使用鼠标。课后反思:第7课 认识键盘教学目标知识目标:认识电脑键盘。技能目标:正确认识电脑各键区名称、功能及分布。情感目标:培养学生养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点:了解电脑各键区的名称及分布 。难点:知道电脑各键区的功能。教学过程:导入师:我们认识了鼠标这电脑好伙伴,今天,我们还要认识一个好伙伴,它是——(师出示一键盘)生回答:键盘 。师:要想与电脑“说话”,指挥电脑工作,必须学会使用键盘。我们常用键盘输入数字、文字、指令、程序代码等。正确使用键盘是使用电脑的基本技能之一。认识电脑键盘1、师:老师手上的这款键盘是常见的标准键盘,它共有104键,称之为104键。请同学们看书本49页图一,认真观察并告诉老师键盘分为几个区?它们分别在哪里?生看书并思考。2、指名上讲台,用键盘演示给大家看。 三、活动一:认识主键盘区 1、对照图二,说一说主键盘区有哪些键,分别用什么色块表示。2、师:键盘上的每一个键都有个键帽,在键帽上标有一个或两个符号,表示键的名称,有两个符号的一般以键帽下方的字符命名,如图3所示。3、逐一认识数字键、基准键、上行键、下行键、退格键空格键和回车键在主键盘区的分布和功能。四、活动二:认识功能键区和光标控制键区师:认识了主键盘区,我们再认识功能区,(出示键盘边讲边指)它位于键盘的最上部,运行软件后,它们会为我们提供快捷的功能,使我们操作电脑更加方便。学生对照图9,结合自己使用的键盘说说各键名称和功能。五、活动三:认识小键盘区师:当我们要输入大量的数字时,要用到什么键?它们位于键盘的什么位置?这个键区还有除了数字键,还有那些键?请同学们从图10找出答案。生找答案并回答。六、活动四:认识指示灯区1、对照图11,在自己键盘上找找指示灯区在键盘的什么位置?2
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