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5~6岁幼儿绘画表征特点分析及教育建议

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文档介绍
成人评价幼儿的依据。[M]1984Р 根据幼儿的绘画表征特点因材施教硕唷ぢ薅鞣贫拢丛煊胄闹堑某沙.Р 教师要通过解读幼儿的绘画作品,了解幼儿王德育,译.长沙:湖南美术出版社,.Р的绘画表征水平及其特征,给予幼儿适宜的支持谢红梅.绘画与视知觉:知觉作用下的幼儿及成人Р [R]Р和引导。幼儿绘画表征的本质是使用绘画媒介创Р 20l1Р造“等价物”,而不是模仿事物。因此,教师不宜以Р [12][M]Р“像不像”来评价幼儿的绘画作品,而应关注幼儿大学出版社,.Р在绘画表征过程中显示出来的创造性和问题解决[15][M]Р能力。在幼儿园教育中,教师要顾及所有幼儿的等,译.北京:中国人民大学出版社,.Р Characteristics YearoldChildrensDrawing Р and Educational Р PaeihuiР 阄蕹醪岜蚰峋ず炻徕┟丁巍谄锹嵫裎恪O慌Р【】 usgintendewing and pmducts a11alyzmg methodsthjsstudy anzesthe yearold—Р conclusions iIlcllldeme content РdrensngrepresentationThe drawing related the theme canР the theme РessfuUy draingc11ildren age group can use key and vaIious 肌—Р thesualconct11eyuse shape dle 瑃 the basically 籺Р 2 dimensional and 3 diIllensionalРiIllage baSically space ben 协琲; their 昏—Р瓸 t11is 瑃 proides relevaIlt educaonal.Р【ⅰ横秗】;谢籧Р..

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