进大学生涯阅读规划的构建,这不仅可以丰富Р 大学生知识结构的优化,须通过课程结构体系的大学生的课余生活,而且还可以帮助他们认识社Р构建来实现。当前,在我国现行课程体系下培养出会、规划未来。在强调创新创业及实施素质教育的Р来的大学生,其知识结构存在着一定程度的不合理。今天,广泛阅读是提高大学生综合素质的重要途径Р要培养出知识结构合理的大学生,需对现有的课程之一,高等教育工作者在引导大学生阅读方面任重Р体系进行相应的革新,科学规划课程体系,合理设置道远,还有很多的工作需要开展。Р课程结构。在强化基础教育的同时,对专业也要有Р 参考文献:Р所淡化,不要过于强调,同时,也要鼓励文、理学科的Р相互交叉与结合。这样做的目的,是在拓宽大学生[1] 税强.大学生阅读思想文化经典现状探析一关于重庆Р阅读面的同时,还为其提供了其他学科的思维方式, [J]2013Р有效地弥补了其在知识结构上学科单一的缺陷,这 16(2)3138РJ[2] 杨景华.引导高职大学生制订三年阅读规划的几点思Р加强专业阅读指导。实施典型案例教学大学考泄平檀葱碌伎.Р生对获取专业学习资源的方法和途径不够了解,导[3] 夏莉.让经典成为流行一图书馆如何做好大学生阅读Р 引导工作浅谈跹芯浚:—.Р致其对专业阅读不够重视,教师要指导大学生在熟Р [4] [J]Р悉教材的基础上扩大阅读范围,教会大学生检索信Р 大学教育,,:—,.Р息资料,定期向大学生推荐参考书目,让大学生学会Р [5] 杨景华.在高职大学生中开展阅读规划的引导策略与Р进行系统性、整体性的阅读,引导他们改变盲目性、实践泄萍汲晒:—,.Р无序性的阅读方法,从而培养他们的自学能力,帮助焕龌#冈亩.贝笱亩林傅糩.河北Р他们构建合理的知识架构。在实施典型案例教学过 201124(3)6062Р程中,教师要鼓励学生结合教材内容,搜集与本课程崭迦掌冢鹑伪嗉毫跹霰Р .!——
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