去打动学生,从而调动学生Р 学校可以组织学生参加美术展览及美术讲座,开展多的积极性,激发他们的想象力,促进学生身心健康发展。Р 姿多彩的社会实践活动,使小学生了解到中国美术的博大总之,随着素质教育的实施,学校及社会对美术教育Р 精深。学生在学习基本美术知识的同时,还能发现日常生越来越重视。教育理念和教育体制在不断更新,小学的美Р 活中的美,养成积累素材的好习惯,提高对美术的欣赏能术教学在内容上、方法上已经有了很大的改变。校外教学Р 力。学生还可以通过艺术的形式表现自己的想法,把自己拓展变得更加灵活化,在取得良好教学效果的同时,依然Р 的思想与艺术完美地结合起来。面临很多问题,需要学校、家庭、社会多方面的努力,探Р (六)充分利用周边的自然资源及社会资源索更多合理的美术学习方法和校外拓展方法,将美术课堂Р 学校可以根据所处的地理位置优势,组织学生参观附教育与校外拓展教育相互结合起来,不断完善小学美术教Р 近的自然景观和人文景观,一方面可以帮助学生很好地了学,为培养具有创新能力和良好艺术素质的人才奠定基础。Р 解当地的文化,增长见识;另一方面还能激发小学生学习美Р 术的热情。学校和家长应该积极配合,帮助学生从书本中Р 走出来,面向社会,充分利用社会资源,培育高素质的美【参考文献】Р 术人才。[1]王昌景.小学美术校外教学拓展途径探索[D].南京:Р (七)重视家庭因素对美术教育的影响南京师范大学,2014.Р 当今许多学生家长都经历过应试教育,主副科的观念[2]宋笑颜.小学美术教学校外拓展途径探索[D].南京:Р 在脑海里根深蒂固。学校可以组织开展一些学生家长交流南京师范大学,2014.Р 会,使学生家长明确美术教育的意义和重要性,这样学生[3]陈卫和.小学美术新课程教学论[D].北京:高等教育Р 家长不仅能为小学生的美术学习提供更加优越的物质条件, 出版社,2003.Р192
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