“碎片阅读”和“小微写作”

人生活的积极意义:Р经常提到的“碎片阅读”,来概括和形容我目前的阅“碎片阅读”和“小微写作”,犹如大脑保健Р读过程,那就是零碎、无序以及肤浅。说句老实话, 操,可以提高和保护脑力。大脑是人体的主宰,脑力Р图书馆科学技术的新著作和专业期刊上的学术论充沛必将带动全身心的协调发展。Р文,我大部分读不懂,或者似懂非懂。至于能够理解积累点滴知识和残篇断简,以收积少成多,Р通透的作品,更是少之又少了。翻开一本书,充其量“集腋成裘”的功效。可以充实生活内容,增添生活Р关注一下作者或出版家,读一读内容简介或者篇章情趣,并且提高自信心和成就感。Р 目次,还有余力的话,则浏览一下我主观认为重要的通过“碎片阅读”和“小微写作”,构建对外Р或感兴趣的某些部分。阅读专业期刊和其他报章杂联系的通道,开阔视野,提升人际交往的能力,有助Р志的情况,也大致如此。于遏阻老年人活动半径日益萎缩,舒缓过早过快地Р 我如今也把写作的标准定得非常之低。诸凡日脱离原在的社会群体,丢失社会角色和远离社会环Р常所见、所闻、所感、所经历和所企盼的文字记述,都境的衰老进程。Р认为是写作的形式与成果,把日记、书信、札记、摘读“碎片”感悟人生,写“小微”吐露心声。Р抄、批注、残篇、断片、以及山寨诗和顺口溜,哪怕是于喜怒哀乐时酿造开放的平和心态,在进退应对间Р只言片语,也统统都包括在内。这样的写作我称其冶炼和谐的共处精神。Р为“小微写作”。那么,通过何种实践模式来把上述意义转化为Р “碎片阅读”和“小微写作”是我近年阅读和写实际的效果我的想法是:不做计划,不设时限;随Р作生活的真实写照。我历来不是什么一目十行和一兴而为,节奏宜慢;慎勿过劳,视同休闲。其中“视Р气呵成的阅读和写作的“快手”,况且年龄不饶人, 同休闲”是这个模式的基本原则。Р生理和心理功能不断减退,记忆、联想、认知的能力学习是人的本性。阅读和写作是学习的最基本Р . .