全文预览

小学语文阅读与写作

上传者:读书之乐 |  格式:ppt  |  页数:51 |  大小:4301KB

文档介绍
择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)?例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么。?有些文章可以直接在文中找到中心句。?写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;?写景主要赞美景的美丽可爱。?写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;?借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。Р三、理解句子的含义Р所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。Р四、某句话在文中的作用:Р1、文首:开篇点题;总起下文; ?2、文中:承上启下;总结上文;引起下文?3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头Р五、修辞手法的运用和作用:?1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。?2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性?3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考?4、反问:强调,加强语气等;Р六、联系上下问解释词语的意思:Р方法1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话?方法2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺?方法3、结合这个词所描述的对象具体描述Р七、标点符号的作用Р1、——的作用?①解释说明; ②话题的转换; ③表示话语的中断; ④时间或声音的延续。?2、……的作用?①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。?3、“”的作用?①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓

收藏

分享

举报
下载此文档