刻的社会洞察力,对社会生活作了细致而生动的描绘。杜甫的诗之所以被称为“诗史",是因为我们可以从他的诗中读出作者所生活的那个时代的悲惨的社会现实;《红楼梦》之所以被称为,誓中.国封建社会的百科全书”,是因为书中对封建大家庭的罪恶进行了无情地揭露,.对当时社会生活的各个层面作了全景式的展示,读之可以看到整个封建社会的缩影。恩格斯曾说过,在巴尔扎克的《人间喜剧》里,“汇集了法国社会的全部历史,我从这里, 甚至在经济细节方面(如革命以后动产和不动产的重新分配)所学到的东西,也要比从当时所有的职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。" “。这段话充分说明,经典文学作品是对社会历史的真实而丰富的反映,有助于人们从中获得丰富而感性的认识。三、经典文学作品阅读有助于提高学生的阅读理解能力。经典作品以语言的典范性,形象的生动性、思想的深刻性显示着自身永恒的魅力和不朽的价值。让学生亲近、阅读文学作品,品味其隽永的语言,感受其栩栩如生的文学形象,其心灵也会变得同益丰盈而充实,对语言的感悟力也会日益提升。刘勰所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,说的就是要通过大量阅读去培养和获得“语感", 去熟悉和掌握语言规律,增强语文修养,提高语文能力。叶圣陶先生在强调阅读的重要作用时说:最要紧的是训练语感,就是对语文的敏锐感觉。而训练语感的最好阅读材料就是经典文学作品。四、阅读经典文学作品有助于丰富学生的语言积累和素材积累,为学生写作提供无穷无尽的灵感。古今中外的经典著作是书面语言的宝库,它们的语言准确、精炼、规范化,极富于表现力,为我们提供了重要的滋养。而多进行经典阅读, 可以丰富学生的语言积累。同时,经典作品也为我们提供了无穷无尽的写作素材, 可以丰富学生的素材积累。古人说的好:“读书破万卷,下笔如有神",“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,就形象地强调了多读对写作的重要作用。叶圣陶 4
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