子”,事事把学生利益想在前、鞠_ 呻小学技基2014·2 慢的艺术,需要不厌其烦的耐心和持久的耐力;特殊教育又是心灵的教育,需要坚持“一个都不放弃”.付出无微不至的关怀和坚强的定力。谢小双(上海市杨浦区辛灵中学校长) 信息时代的教学问题不再是“教会”、“学会”或者是“会学”的问题,而是如何解决学生“想学”的问题。如果学生自己想学,没有知识他自己随时随地都能找到需要的知识,如果他不想学. 再好的方法对他也不起任何作用。让学生学会、会学这是技术层面的问题,属于教学领域的问题. 让学生“想学”不再是单纯的教学问题.属于教育领域的问题。所以,现代教学目标必须由教学向上移到教育,把握育人之道,正确处理教书和育人的关系李升勇(山东省乐陵市实验小学校长) [责任编辑:严加红] 做在前,注重服务品种多样性.关注服务细节适切性,用心、用情服务学生。营造精致校园环境.实现校园绿化、洁化、亮化和人文化. 让校园成为绿意葱茏、清洁宜人、亮堂光明、书韵书香的育人生态. 给学生积极向上、奋发进取的人生指向:适应教育现代化需要.加强学校信息化、数字化建设。提高设备使用效益;坚持公益性、服务性、教育性统一,淡化经济效益. 让利学生.由师生代表组成学校膳管会,实施全程监督,努力办好学校食堂,提高师生满意率;落实学生“学习的主体、活动的主角、管理的主力”地位,尊重学生话语权和选择权,丰富学习课程,提供展示平台,即给以合适角色和岗位, 学生事情自己做.干部自己选.活动自己搞,为学生创造人生出彩机会。同时.校长要努力成为教师的引领者、助推者、服务者.激发教师发展欲望,保持发展热情,搭建发展平台,千方百计把他们推向前台、尽情尽兴表演.并为其精彩表演点评、鼓掌,努力让教师获得自我满足,乃至高峰体验.成为立体发展的教师,以及既成事又成人的幸福教师(作者:浙江省磐安县安文初级中学校长,中学高级教师) [责任编辑:严加红】
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