情况寻找新的增长点。这就需要我们从学校管理的细节入手,大胆探索,敢立潮头。5、提升班子的执行力班子成员的执行力直接决定着学校的管理水平。如果执行力不强,教职工就会出现有章不循,有规不依,从而使学校管理如一盘散沙。因此校长在学校管理中,一定要严格实施岗位目标责任制和责任追究制,做到分工具体、职责明确、责任落实、监督到位。同时要善于用人,什么样的人最适合做什么样的事,校长要通盘考虑。能做事的要坚决安排去做,做不了事的不要勉为其难,反而弄巧成拙。四、校园环境建设校园环境既是一所学校的外在形象,是全体师生员工的思想、情操和行为习惯等的综合表现,同时代表着一个学校的形象、水平、档次,也体现着这个学校师生员工的精神风貌和道德文明素质的高低。1=1环境是无声的课堂,具有美育和教育意义的优美校园环境,能对培养学生的品质意识、文明素质等起到潜移默化的作用。作为一名学校管▼亠71=1理者,我深知“环境育人”的重要作用,优美的校园环境能给人以美的强烈感受,能激发学生热爱生活,热爱自然,能使学生对于美的感受得到升华。因此,在校园建设中,一方面,我千方百计改善办学条件。通过积极向上级财政请求拨款和向社会请求赞助等途径,筹措经费新建了综合楼,修整了田径场,添置了体育设施,硬化了校园道路,还更新了多媒体教室、电脑室、实验室、音乐室、舞蹈室等各功能室,努力为师生创造舒适整洁的工作、学习环境。另一方面,我注重校园文化建设。首先,为加强对学生的品德教育,我筹资将学校的通透式栏杆改造成了文化长廊,让学生时时接受思想的熏陶;其次,我将操场的明沟铺上彩板,改造成林荫小道,供师生活动、休闲。再次,我将操场围墙粉刷一新,画上各种运动图案,激发学生投身体育锻炼的热情……总之,学校的管理艺术是一门深奥的学问,是一个循序渐进的过程,在管理过程中,校长的管理艺术运用得当,就会感到游刃有余,能有效地推进工作,收到事半功倍的效果。
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