活动,教学技能大赛,青年教师培养计划。整体策划、有序推进、活动促进、考核定等、达标过关。学生是学习的主体?教学质量的高低,关键要看学生的主观努力程度。?充分了解学生,因材施教,因势利导。?尊重学生,不伤其自尊,鼓励他们学习和创新。?创造良好的情境,让学生动手、动脑、动口,养成独立思考、勇于创新的精神。?建立良好的师生关系,提倡尊师爱生,教学相长。关注学生学习能力的培养和学习兴趣的提高?学情调研。成绩分析。试卷下发(作文本、周记本) ?课堂教学改革:用学生喜欢的方式爱学生,才会事半功倍。?调动学生的学习积极性:积分卡、报喜卡,全优生证书: 公开、具体操作。学习与品德有机结合的创举。?心理咨询室:从心理的角度解决学生学习中的困惑。?繁荣课外活动,支持校外教育抓教学工作不能忽视教学设备的配套与利用。?校园文化建设理念:学习、健身、休闲。?校园资源的配套和完善。?学校资源内部的均衡。建设良好的校风教风和学风?良好的教学秩序?校长带课听课评课了解教学工作:一日三巡,办公室坐坐, 教室里问问,各处转转。参加教研组活动。推门听课与课后反馈。注重问卷调查。注重考试结果的分析与研究。定期检查教师的备课、作业与学习情况。克服委托、分工、忙碌等主观因素让自己远离教学工作的主观认识。?教学质量监控办法?教学成绩的奖励校长的无奈与偏差?筹措教育经费?频繁的检查、会议和评比?无法深入教学?忽视理论学习?业务能力、研究能力不强?三种能力变强了:组织能力,社会交际能力,沟通协调能力。?两种能力变弱了:指导课程建设的能力,指导课堂教学的能力。?深圳:校长必须带一个班的某科教学任务,每周听课不少于 4节。?上海: 50 — 60% 的时间和精力用来抓教学。实践、体验、研究。谢谢大家 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS 官方微博@kingsoftwps
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