的决定》和河南省人民政府《贯彻裨汗赜诨〗逃母镉敕⒄沟木龆的实施意见》,从驻马店市的实际出发,把基础教育摆在应有的位置,正确处理基础教育与文化建设、经济建设、Р◎二、合理规划、调整布局,优化资源配置、提高办学效益硕士学垃论丈的关系。以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实全国、全省基础教育工作会议精神,要坚持把发展作为主题,把“双基”教育作为重点,把提高教师素质,推进素质教育作为核心,把深化体制改革作为动力,把调整学校布局、优化资源配置、提高办学效益作为关键,把提高教育质量.全面培养社会主义事业的建设者和接班人作为根本目的,确保基础教育事业持续健康发展。实现小学入学率ィ踔忻胙ヒ陨希残疾儿童少年毛入学率%以上,青壮年非文盲率保持在%以上,高中阶段入学率%左右,学前教育进一步发展的总体目标。完成上述目标任务,作为教育行政部门,从系统内部的角度,在暂不考虑管理体制改革、扩大投入等政府行为的情况下,应着重抓好学校布局调整、优化资源配置、提高办学效益工作;着重抓好师资队伍建设、提高实施素质教育的水平等工作。笔者认为这两项工作是促进驻马店市基础教育发展的关键环节。提高教育投资效益,实现最佳的投入与产出比,是各级教育部门和学校工作的重要任务。具体到一所学校,提高教育投资效益,是靠学校的日常工作来实现的:从宏观上讲,作为教育行政部门,对辖区教育工作进行“规划、协调、监督、管理和服务”的职能来说,首要的职能是“规划”,搞好中小学校的布局,整体提高行政区划内的教育投资效益,促进基础教育的发展。农村中小学布局的现状和存在的问题在农村由于实行乡办初中的体制,初中大都设在乡政府所在地,这种布点能够均匀地辐射全乡,且便于管理。发展的任务主要是扩大规模,满足适龄人口入学问题。因此,本文重点研究小学布局调整问题。这里以正阳县为例来进行分析,正阳县地处淮北平原,位于驻马店市东南、【
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