、彩色鸟、黑鸟图片，激发幼儿阅读的爱好：有一只白鸟慢慢地变成了彩色鸟，以后又变成了一只黑鸟。咦？这只鸟怎么会变彩色呢？Р 2.指导幼儿阅读图书，激励幼儿在看图画书的同时，试着讲小说给自己听；再请幼儿说说对小说内容的了解，注意仔细倾听幼儿的讲述。Р 3.和幼儿共同阅读，引导她们思索：白鸟吃了哪些果子，它的羽毛依次有什么改变；白鸟吃了那么多颜色的果子，就变成了什么鸟；它的羽毛又多了哪些颜色，最终又是怎样变成黑鸟的呢？РРР 4.演示将多种颜色混在一起，让幼儿观察多种色彩混合变成黑色的过程。引导幼儿预计并发觉答案。Р 结束活动：Р 我们刚刚已经知道了变色鸟的秘密，那我们将这个秘密告诉其它不知道的儿童去，走吧！Р 中班绘本优异教案2Р 活动目标：Р 1．在观察基础上，以小刺猬的情绪为线，了解绘本小说内容。Р 2．经过排序游戏，丰富小说内容。Р 3．感受生活中有规律也是一个美。Р 活动准备：Р ppt、做项链材料若干、大背景一幅、森林小动物若干。Р 活动过程：Р 一、在观察基础上，以小刺猬的情绪为线，了解绘本小说内容。Р 一以小刺猬“不快乐”为根本，了解小说第一段。Р 1．观察图片，导入活动。Р 2．欣赏绘本小说，了解小说内容第一段。Р 1联络生活猜测小刺猬拉亚难过的原因。Р 2观察画面说出项链里藏着的规律美。Р 二以小刺猬“快乐”为根本，了解小说第二段。Р 1．观察画面，感受小动物的前后情绪改变。РРР 2．观察、感受小说中蕴藏的排列知识。Р 1继续看ppt图片找出小兔项链藏着的秘密。Р 2出示ppt图片观察小刺猬、小兔和小猴表情有什么不一样？小猴子为何不快乐？Р 3请部分幼儿帮助小猴子完成未完成的项链。Р 二、经过排序游戏，丰富小说内容。Р 1．出示操作材料，幼儿自主选择进行排序游戏。Р 2．师幼共同讲述，一起丰富小说内容。
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