的人，才有可能做群众的先生，而且只有继续做学生，才能继续做先生。一个党和它的党员，只有认真地总结群众的经验，集中群众的智慧，才能指出正确的方向，领导群众前进。”19 要不停总结群众教育的经验，深化对群众教育的认识，探索群众教育的新思绪、新方法，开创群众教育的新局面，在实践中形成群众教育的制度体系，进而实现群众对党的拥护和支持。 五要拓展党群沟通的制度渠道，最真实地实现党员干部和群众的亲密联络。多年来，部分地方党委主动拓展联络群众的渠道，如上海浦东的“走千听万”、河南邓州的“4+2工作法”、浙江温岭的民主恳谈会、山东泰安的“群众聊天室”等等。这些渠道增强了党和人民群众的联络，其方法方法含有时代感，取得了实效。目前，网络化的群众参加和表示渠道正在形成，这是一个新的联络群众的渠道。各级党委高度重视，领导干部们也已纷纷“触网”，“网络问政”，就群众关心的问题和网民在线交流，切实处理群众关心的热点、难点、焦点问题，取得了一定的实效，取得了群众的广泛赞同和认可。РРР 参考文件：Р 1张闻天选集传记组，中共上海市委党史研究室.张闻天社会主义论稿M.北京：中共党史出版社。Р 2斯大林文选1934-1952 M.北京：人民出版社。Р 3中共中央组织部课题组.2021-2021年中国调查汇报——新形势下的人民内部矛盾研究 M.北京：中央编译出版社。Р 4石国亮.党务公开理论和实务M. 北京：研究出版社。Р 5李春玲.断裂和碎片：现代中国社会阶层分化实证分析M.北京：社会科学文件出版社。Р 6李晓亚.坚守公平正义的标准 预防脱离群众的危险J.吉林省教育学院学报学科版，202110.Р 7郭景萍.中国情感文明变迁60年 社会转型的视角M. 北京：人民出版社，202112.Р 8池忠军，王浩.遏制公权力异化和腐败的制度伦理向度J.南昌大学学报人文社会科学版，202107.
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