头或图文等方法表示自己的见闻和想法。Р 第二学段Р 识字和写字Р 1．对学习汉字有浓厚的爱好，养成主动识字的习惯。Р 2．累计认识常见汉字2500个左右，其中1600个左右会写。Р 3．有初步的独立识字能力。会利用音序检字法和部首检字法、词典。Р 4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整齐。用毛笔临摹正楷字帖。Р 5．写字姿势正确，有良好的书写习惯。Р 阅读Р 1. 用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文。Р 2．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。Р 3．能联络上下文，了解词句的意思，体会课文中关键词句表示情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，了解生词的意义。РРР 4．能初步把握文章的关键内容，体会文章表示的思想感情。能对课文中不了解的地方提出疑问。Р 5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，和她人交流自己的阅读感受。Р 6．诵读优异诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。 7．在了解语句的过程中，体会句号和逗号的不一样使用方法，了解冒号、引号的通常使用方法。Р 8．积累课文中的优美词语、出色句段，和在课外阅读和生活中取得的语言材料。背诵优异诗文50篇。Р 9．养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于和同学交流。课外阅读总量不少于40万字。Р 习作Р 1．乐于书面表示，增强习作的自信心。愿意和她人分享习作的愉快。Р 2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己以为新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。Р 3．能用简短的书信便条进行交流。Р 4．尝试在习作中利用自己平时积累的语言材料，尤其是有新鲜感的词句。Р 5．学习修改习作中有显著错误的词句。依据表示的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。
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