取新知识的方法；在实践中去探索、去探讨，以适应新形势，使自己胜任本职员作，成为全能型老师。РРР 二、发展目标Р 树立终生学习的意识，合理安排好工作和学习的时间，加强理论和实践相结合，提升师德修养，立足岗位，持之以恒，努力充实自己，提升专业素质，增强理论底蕴，学以致用，大胆开展教育科研研究，重复实践，勤于反思，努力使自己成为学习型、研究型、全能型老师，争取三到五年的时间成为名老师。Р 三、研修方法Р 1.天天挤出20分钟读书，广泛地阅读各类有益的书籍，尤其是语文专业方面的书籍，教育教授的著作、名老师的课堂实录等，不停扎实自己的理论基础。Р 2.主动参加各级部门组织的语文教研活动，在培训中成长。Р 3.跟随丘红慧导师，认真吸收各方面的经验，在学习中成长。Р 4.深入钻研教材，认真备课，多上公开课，在实践中成长。Р 5.充足利用网络资源，如：qq、博客等和名师工作室的导师、教育教授和学友们保持联络，大胆向她们请教，多交流学习。Р 6.常常反思自己的课堂教学、教育现象，立即把自己的心得体会、思索统计下来，发表在自己的博客空间。РРР 7.重视学以致用，教学和科研相结合，深入开展课题研究，把自己的课题研究从实践层面提升到理论层面。在培训其中，关键完成和导师的子课题，继续研究自己主持的《小学中高年级语文课前预习的研究》。Р 8.勤于练笔，撰写论文，主动投稿，争取每学期写一至两篇高质量的论文，努力争取在区级、市级刊物上发表。Р 9. 深入学习信息技术，动手制作精巧、实用的教学课件，为提升教学效率服务。Р 10.苦练基础功，如一般话、钢笔字、粉笔字，尤其是毛笔字。Р 经过此次为期一年的省骨干老师培训活动，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，决心认真学习，不停更新自己的教学理念，丰富自己的文化底蕴，扎实教学理论基础，努力争取早日成为一名出众的语文老师。
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