感受:这样的过程就是反思。(二)交流与分享。1.想一想:你反思过什么事情?进行了怎样的思考?2.交流与分享:结合自己的亲身经历,说说你的反思经验。(三)你还有哪些反思的好方法?1、小组展示。(带着自己的材料)(1)、组长安排任务;(2)、组员展示。2、其他小组补充、质疑和评价。3、教师小结:我们的反思的方式还有写日记、写总结、写读书笔记等。(板书:日记、总结、读书笔记)这几种反思方式中,你认为最好的反思方式是什么?(生写日记)我们比较常用的写日记反思。第二课时一、复习导入二、讲授新课活动二:养成反思好习惯(一)经验交流会,读一读,谈体会P1.想想:总结一下你成思的方法。2.阅读P24“日记”。思考:你能像这个同字一样反思生活中发生的事情吗?3.感悟:如何掌握反思的方法。(二)选一选,说一说1.选一选:这是毛毛同学的一份生活记录夫,选择你认为特别需要反思的一项,在相应的方框内打“/”2.说一说:你这样选择的原因是什么?3交流:看看其他同学的选择,他们的理由是什么?(三)、反思这节课的学习。先想一想你准备从哪些方面进行反思、用什么方式反思。请你用日记的方式写下来。反思的方面:反思的方式:反思的内容:1、个人独学。2、小组展示。(带着自己的材料)(1)、组长安排任务;(2)、组员展示。3、其他小组补充、质疑和评价。4、教师小结:刚才同学们反思的都非常好。同学们通过反思,对自己有了一个正确的评价,说明大家已经开始真正意义上的长大了。三、升华情感,提高认知1、出示歌德的名言。让学生读后,谈一下自己的理解。2、教师:同学们说的很对。这句话的意思是发现别人的错误、缺点比较容易,可是发现自己的错误、缺点则比较难,需要保持头脑的清醒。那大家有没有信心做到经常反省?(生回答:有)学会经常反省,保持清醒的头脑,对自己有一个正确的评价,这才是真正意义上的长大了。【教学后记】第二单元爱护地球共同责任
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