的态度,对学科考试无所谓的态度,把选择题随便一填,其他就空下不予理睬态度不端正。2(二)、教师方面偏重大面积提高学生成绩,培优工作做得不够。复习时间不充分,没有引领学生做足够的练习。三、今后的工作策略和重点。1、多作思想工作使学生端正学习态度,明确学习目标,树立信心,找到适合自己的学习方法,鼓励他们要努力、刻苦、勤奋,真正做到听一听,练一练,想一想,议一议,问一问“五个一”的要求。2、精讲多练,向课堂?45分钟要质量,提高课堂教学效率。加强研究与学习,取长补短。同时引导学生积极进行课前预习,及时督促学生进行课后复习和训练。3、抓住化学学科的特点,加强记忆,及时总结,使知识点形成网络结构。提高学生解题能力,灵活运用知识的能力。4、密切配合班主任,充分调动学生的积极性,让学生真正的投入到学习中来。5、七年级的老师在四率上还需继续努力,打好坚实的基础。八年级的教师在平均分,及格率、优秀率及辅差上还的加强,争取下学期能有更好的成绩。八年级是一个特殊事情,谁能把握好这个时期,谁就鞥把对手远远抛在身后,机会稍纵即逝,不得不承认的是,,八年级是一个不稳定的年级,它存在许多不稳定因素,比如,由于是青春期过度时期,学生的学习态度不积极,教师容易放弃后进生等。7、好的习惯的养成,是需要从平时的一言一行中体现的,老师3要以身作则,小到一句话、一个作图,都要起到表率作用。更重要的是,教师要不断学习专业知识,扎实自己的基本功,专业知识是教师创造力的基础。教师从事的工作不是简单的精神生产,?而是创造性的智力劳动。教师的创造力是不同的,影响教师创造力的因素也是复杂的,但其基础还是专业知识的因素。总之,提高三率,减少差下生,要钻研教材,认真备好每堂课,搞好课后辅导,及时反思教学是我们提高成绩不可缺的因素。?只要我们做好每个环节,并且长期坚持下去,相信我们的成绩会有所提高的。理化生教研组2018.1.114
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