母爱。1、介绍自己的母亲。 请学生出示自己母亲的照片,并讲一讲关于母亲的故事。 小结:我觉得每个同学的妈妈都太伟大了,虽然有的妈妈很平凡、不漂亮或者身上有着这样、那样的小毛病,但妈妈对孩子的爱是相同的,我们应该尊敬妈妈,报答妈妈,要记住世界上只有妈妈才是最爱你的人。2、优秀母亲事迹介绍。 教师跟据报纸上的资料讲故事。 目的:通过学生介绍自己的母亲和教师介绍优秀母亲的事迹,使学生真正理解母爱,感受母爱的伟大,激发起学生要回报母爱的热情。三、艺术实践,回报母爱。 师问:你想用什么方法来报答母亲对你的爱呢? 生答:做家务、买礼物、取得优越的成绩等。 师问:每个妈妈都记得自己孩子的生日,你们知道自己妈妈的生日吗? 小结:今天我们来给妈妈准备一份生日礼物,送给她们,以回报妈妈对我们的爱。 板书课题——给妈妈过生日 欣赏纸花和生日卡,教师介绍并演示制作方法。 生日卡:用对折方法剪出生日卡,写上一句自己最想对妈妈说的话。 纸花:1)剪皱纹纸。(三四层叠在一起剪)2)将牙签穿过圆心。3)用线将纸下方捆好。4)剪出花拖和叶子,缠在牙签上。5)展开花瓣。学生制作纸花和生日卡。教师介绍康乃馨的喻意。目的:通过让学生亲手设计制作送给母亲的礼物,培养学生从小树立孝敬父母、尊敬师长的良好品德。四、情景演绎,课堂总结:请学生以小组为单位表演一下给母亲过生日的情景。放音乐《世上只有妈妈好》,请学生一起跟着唱。师问:通过本节班会,你对母亲又有了哪些认识?学生谈自己的认识和感受。目的:使学生通过情景演绎表达自己对母亲的爱。通过本课的学习,学生对母爱有了正确的认识和理解。更重要的是培养了学生孝敬父母、尊敬师长的良好品德。我觉得对美术课而言,要想在课上向学生渗透德育,先要研究课堂教学内容,找准德育渗透点,才能做到既教授美术知识、技能,又在不知不觉中向学生进行了品德教育,这才是美术学科渗透德育的基本方法。
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